艾哈迈德·扎耶德残疾人高等组织（ZHO）正在与相关阿联酋实体合作，积极推动专业职业的本土化，包括特殊教育教学。
该组织强调，本土化特殊教育职业将推动针对残疾人士的人道主义服务。
作为这一计划的一部分，ZHO启动了一项为期四年的学术项目，旨在培训阿联酋男性求职者从事特殊教育，支持阿联酋的本土化战略。
培训阿联酋专业人士以符合高标准，确保有效的沟通和服务交付，尤其是在他们拥有相同的文化背景、传统和社会价值观的情况下。
目前，ZHO雇佣了161名阿联酋特殊教育教师，并计划通过与阿联酋机构的合作来扩大规模。此外，已有30名男性学生注册了特殊教育课程，其中一名学生已经开始工作。
该计划得到了包括阿联酋大学（UAEU）、阿布扎比政府赋权部和全国及预备役服务局在内的战略合作伙伴的支持。
UAEU从国家服务毕业生中选拔学生，并让他们进入专门的特殊教育课程，包括智力障碍、自闭症和多重残疾的子专业。该大学还提供实地培训和额外的实操课程，以增强学生的专业技能。
阿布扎比政府赋权部负责候选人选拔，监控培训生的表现，并协助就业合同。它还完全覆盖了学生在四年课程中的津贴。
ZHO负责选拔学生，监督他们的培训，并在毕业后的90天内确保他们的就业。全国及预备役服务局与所有实体协调，以确定已完成国家服务并促进其注册的候选人。
该倡议旨在加强特殊教育领域的本土劳动力，为阿联酋专业人士提供支持残疾人士所需的有效技能。
*本资料来自Khleej Times