协作方法
她的转变经历发生在阿布扎比的42学院，这是一所强调协作解决问题和创造性学习方法的编码学院。原本拥有商业管理学位的Marwa补充说：“在那里，我学会了如何与他人协作，创造性地解决问题，并共同解决它们。这次经历不仅改变了我的观点，还让我与孩子们更亲近。”
她通过编码获得的技能在她的育儿中发挥了关键作用。例如，当她的孩子们在数学等科目中遇到新概念时，这位母亲现在应用了她从编码中学到的一种技术：将复杂的概念分解成更小、更易于管理的步骤。“当我的孩子们在数学中学习新事物时，我们会将课程分解成部分，使其更容易理解。随着时间的推移，这种方法使一切变得更加顺畅，现在感觉自然，”她补充说。
她的孩子们并不是唯一从她的旅程中学到宝贵教训的人。“一开始很有挑战性，但随着我们的进行，我们变得更加舒适，合作得很好，互相帮助，”她说。“看着我将问题分解并逐步解决，给了我孩子们面对自己挑战的信心，并相信他们的能力。”
学习舒适地使用技术
编码还帮助她的孩子们获得一项重要的生活技能——自信和逻辑地使用技术的技能。“通过编码和数字工具，他们正在学习舒适地使用技术并逻辑地思考，这提高了他们的学业和解决问题的能力，”她指出。这种动手方法将日常学习变成了冒险，激励她的孩子们在家中参与技术和机器人项目。
“我的编码之旅不仅让我学到新事物，还帮助了我的孩子们在他们的教育中。他们现在将学习视为一次激动人心的冒险，这使得学校感觉更有趣，”她自豪地说。“当我与科技合作时，我向他们展示现实世界中事物是如何运作的，这有助于他们更好地理解数学和科学等科目。”
平衡术
最近，Marwa在完成了一项为期一年半的毕业设计项目后，从阿布扎比的42学院毕业，她将其描述为一次极其丰富的人生经历。“我上周完成了我的毕业设计项目，”她说。“没有必要每天都去，但如果你热爱编码，你自然会尽可能经常去。”
她的日程安排要求很高，需要在母亲和编码者之间保持平衡。“我会送孩子们去学校，然后直接去42阿布扎比。在42阿布扎比的一天结束后，我会回家与孩子们一起工作。有时，我还在放学后或假期中工作我的项目，”她解释说。正是这种决心、协作和热情的结合，使她能够在个人生活和职业抱负之间保持充实的生活平衡。
她希望通过自己的行动，成为孩子们的榜样。正如她所说：“最终，编码给了我的孩子们独特的优势。他们正在学习诸如问题解决、创造力和数字素养等重要技能，同时亲眼看到学习可以是有趣和有益的。”