阿布扎比教育部和知识部（ADEK）管理的阿布扎比学校现在必须实施有结构的体育课程，确保所有学生都能在合格教师的指导下，按照书面课程参与体育活动。学校还必须提供替代的体育选项或安排，如果学生因为个人舒适度或社会规范无法参加某节课。
“以前，体育教师的资格并没有受到规范。任何教练或任何指导员都可以被指派，而且没有结构化的课程，”ADEK教育政策办公室总监Sylvie Wald说。“现在，我们明确表示，必须是结构化的。”
这是ADEK去年九月推出的39项新政策之一，体育教育政策要求每所学校将其体育课程与体育素养框架相一致，确保学生每天至少参与30分钟的轻度到剧烈的运动。更重要的是，它消除了长期以来允许学生仅凭家长简单便条就能退出体育课的漏洞。
“我们有很多学生不愿意参加体育课，有时只是因为他们不想出汗，但有时是因为他们感到不舒服——尤其是在看到女孩这样做时，这对他们的健康绝对有害。”
ADEK现在要求所有学校提供替代方案，而不是允许学生完全避免体育课。例如，在混合性别体育课上感到不适的学生必须得到替代方案，即使在男女同校的学校也是如此。这可能包括设立单独的区域、隐私屏风或转换到不同的体育活动。
虽然大多数学校已经实施了包含多种运动的适当体育课程，但新政策使其更加强制化和结构化。“以前，没有官方的体育课程学校政策——这是一个全新的举措，”Wald说。体育课程在不同课程体系中是必需的，如法国或美国体系，但其实施方式各异。“仅就私立学校而言，我们就有16种不同的课程体系，每个体系对体育的处理方式都不同。现在，我们提高标准，认为这还不够。”
ADEK的新政策将于2026年9月成为强制性规定。不遵守规定可能会面临罚款。