一位印度血统的加拿大人，Juwaeriah对语言的热爱在她成年后逐渐增长。“我在沙特长大，那里阿拉伯语被广泛使用，但我在小时候并没有学习这门语言，”她说。“只有在我搬到阿联酋之后，我才有动力去学习这门语言。”
上个月，迪拜的知识和人力资源发展局（KHDA）推出了一项政策，要求迪拜所有私立学校和学前教育中心从出生到六岁的儿童必须接受阿拉伯语教育。这一举措旨在加强学校和社区中阿拉伯语的使用。
Sharjah Skyline大学的阿拉伯语培训师和教师Naseem Hamza将这一举措称为“史上最好的想法”，并表示它将对年轻人产生重大影响。“在我看来，没有比这更好的教授阿拉伯语的方法了，”他说。“我们越早开始语言教育，我们就越能得到更多的成果。
探索新方法
阿联酋Natarabia阿拉伯语中心教师Duaa Abdelhaleem Adly表示，虽然这一举措值得赞扬，但课程需要从目前的格式进行重新设计。“课程设计得很好，但往往超出了学生的水平，”她说。“太多的活动有时让学生忙于学习，而没有真正的学习。只将其作为一门单独的科目来教授，而不是作为母语，这限制了阿拉伯语的作用。当它不用于其他科目时，学生就会认为它是无用的。因此，这门语言需要与其他课程相结合。”
Naseem同意，将语言媒介转变为阿拉伯语，而不是仅仅将其作为一门科目来教授，将对学生大有裨益。
在过去八年中，Juwaeriah博士一直在运营一个名为Arabically的针对4至12岁儿童的基于阿拉伯语的游戏化项目。“我的意图是使阿拉伯语实用，并通过真正的故事书将阿拉伯语介绍给孩子们作为日常生活的一部分，”她说。“多年来，我发现基于游戏的方法对培养孩子们对语言的热爱极为有益。”
Naseem补充说，对于这项新举措来说，有资质的教师站在最前沿非常重要。“了解如何使用现代技术和基于游戏的学习的教育者应该被雇佣，这样他们可以使阿拉伯语学习更加有趣，”他说。