Mathew强调，早期语言接触促进认知灵活性、文化理解和社交发展。“为确保阿拉伯语的无缝和吸引人的融合，我们提出了一种通过游戏学习的方法，使用互动式故事讲述、歌曲、运动活动和沉浸式游戏。这些方法与幼儿园学生的发育需求完美契合，创造了一个有趣且自然的学习体验。”
“我们的教职员工期待设计阿拉伯语学习模块，以补充我们现有的课程，将语言学习变成一次冒险，而不是一项学术任务。我们致力于与教育当局紧密合作，实施最佳实践，确保孩子们在阿拉伯语方面打下坚实的基础，激发他们的好奇心和热情，”他补充道。
家长支持早期阿拉伯语教育
家长们也表达了热情和支持孩子们在幼年时期学习阿拉伯语的意愿。
其中就有Rawda Musabah，她说这个决定很重要，阿拉伯语应该成为孩子教育起步的基础，指出英语可以在以后更容易地学习。“今天，我们看到英语受到了重视，这使得孩子们总是说英语，并更喜欢英语，”她说。
她补充说：“如果在上课时间内进行，那就没问题，也不会有任何困难。然而，如果作为额外时间增加，可能会让学生感到疲惫，因为他们的日子已经很长了。”
阿联酋家长Fatima Abdullah将这个决定描述为一件好事，这将加强孩子们对阿拉伯语的掌握，并从一开始就教他们正确的用法。
“我们的孩子需要从小就学习阿拉伯语。如果他们现在不学，等他们长大了学习就会困难，”她说。
她还补充说，鉴于他们生活在阿拉伯国家，教非母语者阿拉伯语同样重要。
“我将在下个学年将目前在上幼儿园的儿子转到另一所学校，因为我希望他能够密集地学习阿拉伯语。在他现在的学校，他每周只学习两次阿拉伯语，这还不够。因此，我将把他转到另一所学校，在那里他将每天学习阿拉伯语，”她分享道。