她说：“我们全国知名的包容性项目是我们协作精神的直接体现。作为阿联酋第一所获得包容性质量标志和卓越中心地位的学校，我们确保所有声音都被听到。从与有特殊需求的家长紧密合作到与专业团队共同制定支持策略，我们将包容性变成了一种共同责任和日常现实。”
“我们的课外活动和丰富课程是有意为之的包容性和面向外界的。我们拥有超过九十个俱乐部，日程安排中充满了文化庆典、社区斋月晚餐、可持续发展驱动和服务倡议，我们的学校是一个人们跨越背景和代际连接的地方，”考尔特补充道。
塔莱姆首席执行官艾伦·威廉姆森说：“我们非常自豪，迪拜英国学校朱美拉公园校区有资格被评为2025年世界最佳学校奖的前十名决赛选手。这一国际认可反映了学校敬业教师、有才华的学生和高度支持性的社区卓越的工作。他们对卓越、创新和包容性的坚定不移的承诺，体现了我们教育价值观的最好方面。”
与此同时，Arbor学校因其将生态素养融入课程而获得其位置，通过在生物穹顶、再生花园和其他以可持续发展为重点的倡议中的实践学习，让学生应对紧迫的环境挑战。
Arbor学校校长Gemma Thornley说：“Arbor学校以独特的位置，拥有一个综合课程，将英国的国民课程与定制的生态素养项目相结合。我们突出的举措包括丰盛中心，学生与可持续性、科学和系统思维专家一起工作，解决现实世界问题。我们的生活校园，设有生物穹顶、再生花园和本地栖息地区域，提供了沉浸式、实践的学习环境，让孩子们探索食物系统、气候适应和生态韧性，”她对《半岛报》说。
她补充说：“在课程之外，我们的学生领导的生态委员会、社区保护项目以及将环境正义融入各学科的整合，确保可持续性不仅仅局限于科学课程，而是贯穿于学生的整个体验中。”
应用技术学校-乌姆阿拉卡旺校区-ATS-UAQ（ATS-AQ），阿联酋法拉杰·阿尔穆拉拉-乌姆阿拉卡旺的一所公立中学，它将人工智能、工程和可持续性整合到其基于项目的课程中，以改变学生解决现实世界挑战和学习关键生活技能的方式，以准备好进入劳动力市场，也被列为顶尖决赛选手。
五个类别
五个世界最佳学校奖——社区合作、环境行动、创新、克服逆境和支持健康生活——的获得者将由一个专家评审团根据严格的准则选出。此外，五个奖项的50所决赛学校也将参加今天开始的公众投票，以确定社区选择奖的获得者。所有六位获奖者将于10月揭晓。
世界最佳学校奖的创始人、T4教育公司创始人维卡斯·波塔说：“在一个被人工智能颠覆的世界里，技术正在重塑我们的学习方式，使存在数百年的工作变得过时，同时气候变化、冲突、贫困和民粹主义等挑战日益严峻，我们的年轻人进入的世界从未如此脆弱。而以人为核心的良好教育，从未如此重要。
“正是在像迪拜英国学校朱美拉公园校区、Arbor学校和乌姆阿拉卡旺应用技术学校这样的学校里，我们找到了创新和专业知识，让我们对未来充满希望。祝贺你们成为2025年世界最佳学校奖的决赛选手。世界各地的领导和学校都有很多可以向这些鼓舞人心的阿联酋机构学习。”
这些全球学校奖项的获奖者和决赛选手将被邀请于11月15日至16日在阿布扎比举行的世界学校峰会，在那里他们将与政策制定者和全球教育领域的领军人物分享他们的最佳实践和独特的专业知识与经验。