随着周六IB成绩的公布，一些阿联酋学生在全球IB文凭候选人中取得了排名前0.1%的优异成绩。
但当被问及是什么让他们取得这样的成绩时，他们并没有提到长时间的最后冲刺，而是提到了目标、好奇心以及即使在事情不可预测的情况下也坚持做自己。
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阿尼亚·卡德尔瓦尔（Aanya Khandelwal），GEMS现代学院（GMA）的学生，也是Rahhal项目的一部分，是少数几个获得满分45分的学生之一。但她的IB之旅并不典型。当其他人都在教室里时，阿尼亚经常代表青年声音在联合国发言。
“我实际上为联合国（UN）工作过，”她向《Khaleej Times》分享道，描述了一个要求严格的日程安排，她经常缺课。“我经常缺课，因为，几乎每个星期四，我都会有联合国电话需要参加。而且至少每个学期有一个月左右，我需要在其他地方参加联合国会议。”
平衡全球外交和学术可能看起来令人难以承受，但阿尼亚找到了适合她的节奏。“持续多个小时的学习并不是我引以为豪的事情……我通常会在考试日期前学习，”她承认。“我认为一致性是与更注重内容的东西更相关，比如生物学。”
在Rahhal期间学习四个高级科目让她挑战了自己的极限，但阿尼亚说IB给了她在智力上和情感上成长的空间。“像英语、文学、政治、经济学这样的科目很多都是解释性的。我很幸运，我在联合国的工作经历给了我更深入的理解。例如，在政治方面，我不需要像其他人那样努力，因为我已经有了背景。”
保持课堂上的专注
对于迪拜国际学院艾美山区的另一位满分考生梅利斯·叶尔马兹（Melis Yilmaz）来说，挑战更传统——但同样具有个人意义。她现在正在准备在伦敦帝国理工学院学习医学。
“我选择了生物HL、化学HL；这些是我最难的科目，但我最喜欢它们，并且感到压力较小，”她说。
梅利斯并不是那种全年都在不断学习的人。在常规学期，她每天学习几个小时。“但在考试前四到六周，我开始每天学习五到六个小时，”她说。
对她帮助最大的是保持课堂上的专注。“我会强调在课堂上全力以赴的重要性，因为这样你在考试时就没有太多需要复习的内容，因为你第一次就已经完全理解了。此外，我有最好的老师，他们总是回答我过多的提问，并在我需要时为我腾出时间，”这位土耳其外籍人士补充道。
与许多人不同，梅利斯发现内部评估、知识理论论文和扩展论文等课程作业比期末考试更有压力。
“但同样，帮助我的是我选择了自己真正感兴趣的课题，”她说。“学术卓越只有在你喜欢你的科目并且对世界上有如此多的知识感到热情，并想尽可能多地了解时才可能实现。”
跟踪复习进度的Excel表格
在DIA Al Barsha，卡尼什卡·凯沙瓦尼（Kanishka Kesharwani）以44分的成绩荣登学校榜首，并前往达勒姆大学学习法律。对她来说，成功来自于深刻的自我意识——结合一点恐惧。
“我相信我的动力很大程度上是自我驱动的，其中很大一部分来自于家庭提供的支持性环境——他们从未对我施加任何学术压力，”她说。“我一直看到自己的潜力，但我也非常清楚过度自信可能导致错失机会。这种意识让我保持脚踏实地并保持动力。”
在模拟考试成绩不尽人意后，她转向结构以寻求安慰。“我立即创建了一个彩色编码的Excel表格来跟踪我的复习进度，出于恐惧。但看着主题从红色变为绿色给了我一种独特的满足感，”她补充道。
她对同学和学弟学妹们提出了一个简单的建议，“不要因为需要额外努力就放弃机会。”
卡尼什卡还特别注意提前规划。“大学申请占了我大部分时间，直到10月，然后是12月之前的内部评估。在12月和2月的模拟考试之间，我确保花时间与朋友和家人在一起。这些记忆和学术里程碑一样宝贵。”